Полезная информация для учителей и студентов
WordPress шаблоны скачать; прочитайте про создание сайта самостоятельно; изучите русский WordPress на WordPress API.
Foto1

"The important thing is not so much that every child should be taught, as that every child should be given the wish to learn."

John Lubbock

Меня зовут Булатова Юлия. Я учитель английского языка высшей категории МАОУ «МСОШ №16» г. Миасса. Руковожу школьным методическим объединением учителей иностранного языка. На страницах этого сайта я хочу поделиться результатом свой работы. Здесь вы можете найти разработки, которые будут полезны учителям, ученикам и их родителям.

Имея большой опыт участия в различных конкурсах и олимпиадах, я хочу представить на своём сайте также работы учащихся, выполненные под моим руководством.

НПК Пишется Ливерпуль, а читается Манчестер — Часть 2

Школьная научно-практическая конференция научного общества учащихся Миасского городского округа

«Интеллектуалы XXI века»

Пишется Ливерпуль, а читается Манчестер

Ознакомиться с первой частью материала можно по данной ссылке.

Глава 2. Собственные исследования

Мы провели исследование, предложив учащимся 9-го класса прочить отрывок текста, проверяя правильность произношения английских слов. К сожалению, результат нашего исследования оказался нерадостным. Только 43% испытуемых смогли прочить текст, сделав 1-3 ошибки. Остальные учащиеся ошибались больше, не зная или забывая правила чтения. Основные ошибки — это чтение буквосочетаний в словах: guest, through, laugh.

Тогда мы решили провести эксперимент. Мы выступили на уроке английского языка с докладом, по истории происхождения языка. Затем, периодически, в течение двух месяцев, мы повторяли правила чтения на уроках английского языка, выполняли различные задания, с тем, чтобы улучшить навык чтения. Например:

  • повторение транскрипционных знаков или транскрипции
  • повторение правил чтения по таблицам (буквы, буквосочетания) [Приложение 2]
  • повторение слов и предложений за диктором (аудирование),
  • задания на чтение английских слов, с объяснением правил произношения [Приложение 3]
  • составление фраз типа I read [red] a red book about Reading ‘Я прочел красную книгу о Рединге’.

Read more »

НПК Пишется Ливерпуль, а читается Манчестер — Часть 1

Школьная научно-практическая конференция научного общества учащихся Миасского городского округа

«Интеллектуалы XXI века»

Пишется Ливерпуль, а читается Манчестер

Автор: Ахмадиева Айлинь

9- А класс, МБОУ «МСОШ»№16,

г. Миасс

Научный руководитель:

Булатова Юлия Юрьевна,

учитель английского языка

МБОУ МСОШ № 16

Миасский городской округ, 2013

Введение

Наша работа посвящена проблеме правил чтения в английском языке. Актуальность выбора темы обусловлена тем, что английский язык популярен во всем мире, как язык мирового сообщества. Где бы вы ни оказались на земном шаре — вы наверняка везде услышите английскую речь. Английский язык является государственным примерно в 62 странах, и, практически во всё мире изучается в школах, как иностранный язык.

Цель: узнать, почему английский язык легко учится, но сложно читается.

Мы исследовали литературу из различных источников, изучили историю Британии, события, повлиявшие на формирование языка.

Задачи исследования:

  1. Всесторонне изучить информацию по теме, с привлечением различных источников.
  2. Систематизировать и описать полученную информацию по выбранной теме.
  3. Сделать выводы.

Read more »

НПК Региональный компонент на уроках английского языка — Часть2

Школьная научно-практическая конференция научного общества учащихся Миасского городского округа

«Интеллектуалы XXI века»

Региональный компонент на уроках английского языка

Ознакомиться с первой частью материала можно по данной ссылке.

Глава 2. Собственные  исследования

2.1  Содержание и анализ исследования

Чтобы убедиться в том, что исследуемая тема будет интересна и полезна, мы решили провести социологический опрос. В нем приняли участие учащиеся  нашей школы разного возраста. В анкете были предложены следующие вопросы:

  1. Как хорошо вы знаете историю своего города?
  2. Как вы оцениваете свои знания разговорного английского?
  3. Сможете ли вы рассказать своим иностранным друзьям о своем городе на английском?
  4. Хотели бы вы изучать историю своего города на уроках английского?

Опрос среди учащихся показал, что они хотели бы научиться представлять свою культуру, своё село, район, республику на английском языке и применять свои знания в общении с зарубежными гостями и друзьями. В ходе проведения опроса выяснилось, что учащиеся плохо знают историю своей области, в частности, историю города Миасса. Выяснилось, что 50% из числа опрошенных учащихся нашей школы затрудняются назвать достопримечательности нашего города, культурные ценности. Проанализировав исходный уровень знаний школьников о своём регионе, а также их интересы в данной области, мы посчитали необходимым создать пособие в помощь ученикам и учителям, с интересным материалом, который можно использовать как отдельный этап на любом уроке или подготовить отдельный урок.  [Приложение 1]

Read more »

НПК Региональный компонент на уроках английского языка — Часть1

Школьная научно-практическая конференция научного общества учащихся Миасского городского округа

«Интеллектуалы XXI века»

Региональный компонент на уроках английского языка

Авторы: Маркина Настя,

Рязанова Лиза

10 класс, МБОУ МСОШ № 16,

г. Миасс

Научный руководитель:

Булатова Юлия Юрьевна,

учитель английского языка

МБОУ МСОШ № 16

Миасский городской округ, 2012

 Miass is a land of beauty,
Miass  is a land of glee,
It has a lot of rivers, forests, mountains,
Where a man is happy, proud and free.

Введение

Актуальность выбора темы обусловлена тем, что учащиеся должны знать не только страну изучаемого языка, но и страну, край, район, в котором они живут. Часто ребята знают о стране изучаемого языка больше, чем о своей собственной стране, своем крае. Преподавание иностранного на современном этапе является не только введением учеников в мир иноязычной культуры, но и осмысленным пониманием ими родной культуры, что важно в процессе становления личности, формирования мировоззрения, в культурном развитии детей. Если ученик обладает обширными знаниями об истории, традициях своего региона, ему легче научиться представлять родную культуру на иностранном языке.

Данная работа  также поможет учащимся лучше узнать свой край, проникнуться любовью к родной земле.

Read more »

Муниципальная научно-практическая конференция «Интеллектуалы XXI века»

Диалог культур. Международные контакты глазами подростков

Муниципальная научно-практическая конференция
научного общества учащихся Миасского городского округа
«Интеллектуалы XXI века»

Авторы: Булатова Влада,
Барышникова Ксения
6 класс, МАОУ «МСОШ»№16,
г. Миасс
Научный руководитель:
Булатова Юлия Юрьевна,
учитель английского языка
МАОУ МСОШ № 16

Введение

Человек — существо социальное. В связи с огромной определяющей ролью общения в развитии и формировании личности, в нашей науке за последние годы обнаружился острый интерес к его изучению, который в свою очередь породил большое количество подходов к проблеме общения в разных областях. Принимая во внимание все вышесказанное, темой своего исследования мы выбрали проблему особенностей общения в подростковом коллективе, а точнее возможность международных контактов подростков разных стран.
Актуальность проекта: Современные условия развития общества определяются активным расширением связей нашей страны с другими государствами. Молодому человеку, вступающему в жизнь, необходимо, помимо владения иностранным языком, хорошо знать условия жизни и развития, круг проблем, традиции, обычаи и реалии той страны, язык которой он изучает. Именно в этом возрасте ярко проявляется интерес к данному виду деятельности, возрастное стремление к общению, к формированию своей гражданской позиции и самовыражению.

Read more »

Работы с конкурса переводчиков с английского языка

Переводы стихотворений школьниками

Олимпийские игры
Olympic Games
By Ken Budden
Only for those of a special breed,
Living a dream, a chance to succeed,
Yesterday`s hopes and desires coming true,
Making your mark with records anew
Proving hard work and the daily grind,
Instructing the body, conditioning the mind
Can capture a medal for the whole to see, with
Glamour and Pride for your country,
As you stand aloft and your flag is flown high, there`s
Memories forever, and a tear in your eye,
Enjoying the moment, the admiring looks,
Securing you name in the history books.

Read more »

Сочинение «Взгляд в прошлое родного города»

Glance at the Past of Our Native Town

I have a grandmother and grandfather. They are pensioners. Fifty years ago they were very young. They lived in the old part of our town. Those days it was the central part of the town of Miass. Like other people they lived in a small house with a kitchen-garden behind it, there they working after their working day in the evenings and on Sundays. People have only one day off and they had much work to do about the house. There were no washing machines, vacuum cleaners, refrigerators. They had to do all the housework with their own hands. But as my grandparents say they were happy.
On Saturday evenings and on Sundays people often gathered together, set the table and sang songs, danced, made jokes, discussed country`s news and the news of our native town.

Read more »

Стихотворения для выпускного

Стихотворения для выпускного

Учителю русского желаем жить без ошибок,

А математику – много улыбок!

Физику – достижений больших,

Химику – много реакций смешных!

Учителю географии – стран интересных,

Мир обязательно вскоре объездить!

Ну а биологу всех победить,

Новым растением свет удивить!

Подвигов, новых спортивных свершений,

Мы от души и без всяких сомнений,

Мы по физ-ре педагогу желаем,

И отжиматься сто раз обещаем!

 

Read more »

Описание педагогического опыта

Описание педагогического опыта

«Страшная эта опасность – безделие за партой, безделие месяцы, годы. Это развращает морально, калечит человека и … ничего не может возместить того, что упущено в самой главной сфере, где человек должен быть тружеником – в сфере мысли».

В.А. Сухомлинский

«Голова, наполненная отрывочными, бессвязными знаниями, похожа на кладовую, в которой все в беспорядке и где сам хозяин ничего не отыщет; голова, где только система без знаний, похожа на лавку, в которой на всех ящиках есть надписи, но в ящиках пусто» — ещё в 19 веке Константин Дмитриевич Ушинский обращает внимание на проблему, которая стала очень актуальной в современном мире. Сегодня многие ученые все чаще говорят о том, что разрозненность знаний учащихся, непонимание ими целей обучения отдельным предметам ведёт, как следствие, к отсутствию учебной мотивации. В настоящее время, в связи с требованиями ФГОС, необходимыми становятся не сами знания, а знания о том, где и как их применять.

Read more »

Стихотворения для младших школьников.

Стихи для младших школьников

BEAR

The other day I met a bear,

Up in the woods a way up there!

RAINBOW

Gree, blue, violet and red,

My name’s Billy, your name’s Fred.

Violet, orange, red and yellow,

Look at the beautifull rainbow.

BUZZI BEE

Buzzy, buzzy, buzzy bee,

Buzzing round from tree to tree.

Buzzy, buzzy, buzzy bee,

Don’t you dare to buzz near me!

Buzzy, buzzy, buzzy bee,

Buzzing right in front of me,

Buzzy, buzzy, buzzy bee,

You don’t listen well, I see!

 

Read more »

wordpress, темы. здоровый блог. WordPress плагины